Alteraciones de la lectoescritura

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Preguntas y respuestas sobre la prueba SIMCE TIC

 Reportaje sobre el nuevo Simce que evalua las TIC


El nuevo SIMCE TIC es una oportunidad para resaltar el compromiso de las escuelas con la tecnología, y por tanto con el futuro. ¡No te quedes atrás!

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BATERÍA DE PRUEBA DE INTEGRACIÓN FUNCIONAL CEREBRAL BÁSICA.

INFUCEBA 

Autor: Ricardo Olea (1970)

Objetivo: Informar sobre déficit o la deficiente integración de algunas funciones del sistema nervioso central básicas para el aprendizaje.

Destinatario: Niños entre 7 y 9 años.

Se puede ampliar la edad variando la exigencia de las pruebas.

Criterios de validación: No estandarizada.

Se corrige de acuerdo a una escala de valoración. El puntaje total se compara con una tabla que señala normalidad o distintos grados de deficiencia.

Administración: Individual

Contiene pruebas verbales, de lápiz y papel, y manipulativas. Se requiere un lugar cómodo para que el niño realice un dibujo, golpee para generar ritmo y donde pueda realizar algunas actividades parado.

Tiempo estimado 45 minutos.

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Índice de Ajuste del niño al Medio Escolar “Yo Pienso, yo Siento”

El índice de ajuste al medio escolar “Yo siento, yo pienso” es una traducción y adaptación no estandarizada en Chile, de un instrumento de habla inglesa elaborado por Robert Fox en 1966. Su aplicación y puesta en práctica fue realizada por un grupo de estudiantes de la Universidad Católica de Valparaíso para su Tesis de Grado en 1981. Debido a su sencillez y claridad es utilizado por un grupo importante de psicopedagogos chilenos.

 Objetivo del Test: Conocer el concepto que tiene el menor de sí mismo y analizar situaciones  con respecto a su yo interno y en relación al entorno.

 Descripción de la Prueba: Corresponde a un Test Proyectivo.

Test  de Aplicación Individual y colectiva.

Con un tiempo estimado de 45  minutos de duración.

 Destinatarios: Diseñado para niños y jóvenes que lean y escriban.

 Estructura: Consta de 46 oraciones para completar.  Se aplica con una escala de 1 a 5, se suma todo el puntaje y se divide por el número de preguntas.

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